Hoe een lesplan opstellen?
Zowel een ervaren als een beginnende leraar, buitenafhankelijk van het onderwerp, dat hij leert, vaak puzzels hoe de tijd van zijn beroep correct toe te wijzen. Het plannen van een les is van tevoren nodig - dit zal overhaaste en incoherente uitleg voorkomen, evenals extreem ongewenste pauzes. Veel ervaren leraren beweren dat het correct opgestelde plan van de oefening veel nuttiger en effectiever is dan de oriëntatie alleen op de beschikbare ervaring.
Lesplan
Laten we eens kijken hoe we een lesplan kunnen opstellen, enhoe de toegewezen tijd toewijzen. Helemaal aan het begin is het nodig om een beetje tijd te besteden aan het interviewen van de studenten op het materiaal dat eerder werd geleerd. Het moet gerelateerd zijn aan het onderwerp dat in de huidige les zal worden gepresenteerd. Vaak duurt de enquête 3-5 minuten en tijdens het proces kunnen de studenten, zich de voorbijgaande fase herinneren, een nieuwe beter leren.
De volgende is de uitleg van een nieuw onderwerp, dathet duurt 20-25 minuten. Het gebruik van schema's, lay-outs, video-audiomaterialen, voorbeelden en tabellen helpt om nieuw materiaal veel beter te begrijpen en te assimileren. De resterende 10-15 minuten. het is noodzakelijk om te vertrekken om het gepasseerde te repareren.
Voordat je een lesplan maakt,Bepaal welke optie het beste bij u past: een onafhankelijke compilatie of een kant-en-klaar plan. Zowel de eerste als de tweede zijn acceptabel. Het is vaak gemakkelijker voor een beginnende leraar om kant-en-klare methodologische materialen te gebruiken. Maar in de loop van de tijd wordt de voorkeur gegeven aan de plannen, die door de eigen handen worden samengesteld. In elk geval is het mogelijk om, in het bijzijn van een correct opgesteld plan, de effectiviteit van de sessie substantieel te verhogen, evenals de beschikbare tijd rationeel te gebruiken.
Om de inhoud van het trainingsmateriaal weer te geven,fasen van de les en het huiswerk, moet elke leraar een planningsoverzicht hebben, waarvan de inhoud afhangt van het type les en het onderwezene onderwerp. De basis van zo'n samenvatting is echter basis voor elke discipline. Maar hoe een plan-samenvatting van de les te maken, we nu stap voor stap en analyseren.
Schetsplan
Eerst moet je beslissen over het hoofdonderwerp van de les, dat in de regel volgt uit het curriculum voor een bepaald onderwerp en een thematisch plan. Vervolgens geven we het type bezigheid aan (kies de juiste):
- consolidatie van het doorgegeven materiaal;
- kennis maken met nieuwe informatie;
- een herhalende-generaliserende les;
- gecombineerd beroep;
- controleles.
Vervolgens moet u de doelen van de toekomstige les identificeren. Een volwaardige les is een heel complex van verschillende doelen:
- educatief (nieuwe informatie krijgen, meer diepgaand dan het behandelde materiaal, praktische consolidatie van de theorie);
- ontwikkelen (de ontwikkeling van creatieve verbeeldingskracht, observatie, denken, enz.);
- educatief (ontwikkeling van toewijding, onafhankelijkheid, esthetische opvoeding).
Nu geven we de taken van onze les aan met behulp vandie de weg kiezen om alle bovenstaande doelen te bereiken. Vergeet niet om ook de technische uitrusting aan te geven die u en studenten mogelijk nodig hebben tijdens de les: visuele hulpmiddelen, computerprogramma's en videofilms, illustraties, posters en taakkaarten.
Daarna beschrijven we de loop van de les, waarinhet is noodzakelijk om de methoden en methoden aan te geven die in de training worden gebruikt, evenals de vereisten voor studenten. Om nieuwe concepten en theoretische informatie te bestuderen, is het noodzakelijk om het grootste deel van de les toe te wijzen. Vervolgens geven we uw plan aan voor het vormen van vaardigheden en kennis, een samenvatting van de bevindingen, en toekomstige huiswerkopdrachten.
Als je nog steeds niet zeker weet wat je weet,hoe je een lesplan opstelt, je kunt kennismaken met zijn illustratieve voorbeeld om iets voor jezelf te nemen en het algemene schema van het uitvoeren van activiteiten in de klas te begrijpen. In ieder geval, alleen jijzelf kan het meest geschikte plan voor jouw les maken en het naar eigen inzicht uitvoeren.
