Gedurende het hele schoolleven, vanafeerste klas, de student moet veel wiskundige (rekenkundige) problemen oplossen. Later, beginnend met het 6e-7e leerjaar, worden ze vervangen door problemen in de algebra en geometrie. Dezelfde principes van het instellen van taken vormen de basis voor oefeningen in de natuurkunde, scheikunde, biologie, computerwetenschappen, enz. Daarom is het belangrijk om het kind te leren problemen op te lossen vanaf de vroegste schoolleeftijd.

Hoe les te geven om problemen van de jongere schooljongen op te lossen?

Om het kind te leren wiskundige problemen op te lossen, moet je een bepaald plan volgen, volgens de punten:

Motiveer het kind

Het is noodzakelijk om de student uit te leggen welke doelenvervolgd tijdens de studie van dit onderwerp. Helaas hebben veel moderne kinderen geen motivatie en zien leren als 'harde arbeid'. Het is noodzakelijk om aan het kind uit te leggen dat wiskunde overal te vinden is. In feite is het veel gemakkelijker om een ​​jongere middelbare schoolstudent te motiveren dan een middelbare school of middelbare schoolstudent. Immers, uitleggen dat rekenkunde nodig is om het gebied van een kamer te berekenen of de snelheid van een trein is eenvoudiger dan wat vierkante vergelijkingen of cosinussen met cosinussen zijn.

Denk aan een aanpak om problemen op te lossen

Het eerste dat je moet doen, is meerdere keren.lees de voorwaarden van het probleem langzaam en zorgvuldig opnieuw, probeer je voor te stellen wat er op het spel staat. Daarna, op papier (in de notebook), moet je deze voorwaarden schematisch aangeven, de vraag bepalen, de beslissing uitvoeren en het antwoord schrijven (dit gebeurt allemaal geleidelijk). Als het kind het probleem niet begrijpt of de eenvoudigste oplossing vindt, moet men niet boos op hem zijn en zijn ontevredenheid tonen, nerveus zijn. Het is noodzakelijk om de omstandigheden zo veel mogelijk uit te leggen, en misschien om een ​​voorbeeld uit het leven te geven.

Tips voor ouders: hoe kan ik problemen helpen oplossen?

Oplossen van verschillende problemen op de basisschool bijnavolgt altijd het principe van "het vinden van het onbekende door de twee bekende", dit moet onthouden worden. Als het kind een slecht ontwikkeld abstract denken heeft, moet je proberen het probleem op te lossen met behulp van geïmproviseerde hulpmiddelen (dezelfde telstokken) of een tekening. Hoe u een kind een account kunt leren, u zult leren van ons artikel - Hoe u een kind kunt leren tellen.

Wat lijkt eenvoudig en betaalbaar voor een volwassenepersoon, misschien onbegrijpelijk voor een schooljongen, vooral een eerste-klas. Om het kind te leren problemen op te lossen, zoals middelbare scholieren weten hoe te doen, moet men proberen te denken zoals hij. De eenvoudigste taken, bijvoorbeeld: "Kolya had drie appels en Masha had er twee. Hoeveel appels hebben de kinderen samen? "Je kunt tekenen door de drie appels van Koli en de twee appels van Masha af te beelden en ze dan allemaal tegelijk te tellen.

Om rekenkundige problemen op te lossen,Het is noodzakelijk om het kind de omstandigheden te leren zodat ze minder overbodige informatie hebben, en alle onnodig en onbelangrijk hebben verwijderd. Wanneer het kind het werkingsprincipe begrijpt en verschillende tientallen soortgelijke taken heeft opgelost, zal hij in staat zijn om het antwoord voor de rest te vinden door een vleugje.

Denk niet dat door het doen van een oefening metkind, je kunt hem leren om allerlei soorten taken op te lossen. Allereerst is het de taak van de leraar om ze te leren hoe ze op te lossen, en de ouder moet helpen met het huiswerk.

Comments 0